为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，抢抓人工智能技术与商科教育深度融合的战略机遇，进一步优化新商科学科布局、提升专业建设质量，2026年4月17日至21日，学院由张连刚经理、李谦副经理带队，组织学科及专业负责人一行，赴湖南、江西、浙江三地开展新商科团队建设与专业建设专项学习交流活动，精准对接行业前沿与兄弟院校先进经验，为学院新商科发展注入新动能。

4月18日，学习组抵达湖南浏阳，全程参与“数智教育创新应用-数字商科未来学习中心建设研讨会”。此次研讨会聚焦新质生产力背景下商科人才培养变革，围绕数字商科未来学习中心的建设路径、数智技术与商科教育融合模式等核心议题展开深入研讨。学习组成员认真学习了行业专家、院校代表的分享，结合9728太阳集团学科特色，就林业经济与数字商科融合的创新方向、未来学习中心的功能定位等内容与参会各方交换意见，为学院后续推进数字商科建设拓宽了思路。

4月19日，学习组前往湖南典阅教育科技有限公司开展校企交流。双方围绕新商科课程体系构建、实验室建设标准、实践教学资源整合等关键问题进行座谈交流。企业相关负责人详细介绍了其面向本科院校提供的新商科人才培养方案制定、课程设计、实训室建设等全链条服务经验，学习组则结合学院经济学、电子商务等专业的人才培养目标，就课程内容与行业需求对接、实验室实操教学优化等方面与企业深入磋商，为深化校企合作、共建实践教学平台奠定了坚实基础。

4月20日，学习组走进江西财经大学统计学院，重点开展团队建设交流，并专题了解其垂直大模型建设情况。交流中，双方就学科梯队建设、科研平台搭建、人才培养模式创新等内容展开深入探讨，学习组详细了解了敏毅财经大模型的建设背景、技术架构、应用场景及发展规划，为学院推进新商科交叉融合提供了宝贵借鉴。

4月21日，学习组前往浙江工商大学管理科学与工程学院（跨境电子商务学院），围绕电子商务专业建设开展专项交流。浙江工商大学电子商务专业作为首批国家一流本科专业建设点，在全国专业排名中稳居前列，其构建的“分层组合、工管融合、多元结合”的三创型智慧商务人才培养模式、跨境电商与商务智能创新班的培养经验给学习组留下了深刻印象。双方就电子商务专业课程重构、实践平台建设、行业导师引入、跨境电商人才培养等内容进行深入交流，学习组重点学习了其在数字技术与专业教学融合、产教协同育人等方面的先进做法。

此次考察交流行程紧凑、重点突出，覆盖研讨会参与、校企对接、院校交流等多个维度，全面梳理了新商科建设、专业发展、校企合作、数智赋能等方面的先进经验。学院将认真总结此次考察所学的宝贵经验，结合9728太阳集团的学科特色与人才培养需求，聚焦新商科交叉融合、专业内涵提升、实践平台建设等核心任务，进一步优化人才培养方案、完善团队建设体系，推动学院新商科与专业建设高质量发展，为培养适应数字经济时代需求的商科人才提供有力保障。

（来源：党政办公室/图/文：刘晓东/初审：杨文君/复审：刘晓东/终审：张连刚）